在他们的学术发展的下一阶段,学生有更多的选择,并开始确定基于兴趣和充分考虑潜在的大学选择自己的智力方向。

所有学生学习的科目,确保它们都配备齐全,所有的大学课程和任何级别的选择广泛的核心,他们可能希望作出,在实践中,他们的学术兴趣经常改变非常彻底年9之间并开始他们的六年级的职业生涯。核心主题包括:英语;英语文献;数学;现代外语;生物,化学,物理和人文之一。

除核心科目,学生选择学习两个或三个等科目,最多只能有10的。它们可以,例如,选择做两个人性化主题,或如古希腊的古典语言,或者它们可能会下降比较有创意的路线和学习艺术,设计技术,戏剧或音乐。所有的东西在这个阶段出现可能和我们的学生发现他们的教育令人兴奋的选择要素。

在10年和11的形式教程期间继续和学生也遵循特定程序pshce(包括宗教和道德,职业,健康教育,政治,经济,预算,欧洲研究)。有一种设计成具有选择的更广泛的元件的物理活动的强制性程序;而团队运动仍然在继续,学生有选择,如舞蹈,自卫和使用健身房的向他们介绍他们可能会选择继续上学的各项活动。

上学校课程

所有学生学习:

  • 英语
  • 英国文学
  • 数学
  • 现代外语(法语,德语或西班牙语)
  • 生物,化学和物理

所有学生选择以下人文学科中的至少一个;他们当然可以选择不止一个:

  • 古典文明
  • 地理
  • 历史
  • 宗教研究

学生也可以选择一个或两个科目(最多在共有十科目)从以下列表:

  • 艺术
  • 古典文明
  • 计算机科学
  • 戏剧和戏剧研究
  • 地理
  • 希腊语
  • 历史
  • 拉丁
  • 额外的现代外语(法语,德语或西班牙语)
  • 音乐
  • PE
  • 宗教研究
  • 技术

除了这些科目所有学生都有个人,社会,健康和公民教育(pshce)每周两期和PE的三个时期。

通过bt365app学业选择时的途径“的学生给出了很好的指导,并在其后的大学。 ”
检验报告2014

来到我们的下一个开放日上午

我们鼓励有兴趣的人在行动早上我们学校的一个期间加入赤潮参观。目前这些利用虚拟开放日的形式。

                                   

 

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